V roku 2020 sme sa zaoberali prípadom žiačky, ktorá počas vyučovania dostala facku od učiteľa po tom, ako mu odvrávala. Tento prípad poskytol priestor pre hlbšiu analýzu a vyhodnotenie postupov vedenia školy, a tiež Štátnej školskej inšpekcie pri riešení podobných incidentov.

Riaditeľka školy reagovala na incident rozhovorom s učiteľom v prítomnosti žiačky a jej zákonného zástupcu. Ako riešenie prijala učiteľovo ospravedlnenie a prísľub rovnakého skutku pred žiakmi a žiačkami triedy, ktorí incident videli.

Prípad vo svojom jadre narúšal základné princípy výchovy a vzdelávania, do ktorých sú premietnuté viaceré všeobecné zásady a pozitívne záväzky štátu formulovaného v ustanoveniach Dohovoru OSN o právach dieťaťa. Ustanovenie školského zákona taktiež zakazuje používanie všetkých foriem telesných trestov a sankcií vo výchove a vzdelávaní.

Nerešpektovanie zákazu nemožno posudzovať len ako jednoduché porušenie zákona, ale je potrebné hodnotiť ho prísnejšie. Na základe toho sa riaditeľka nemala uspokojiť len s rozhovorom, ale mala iniciovať kroky smerujúce k vyvodeniu pracovnoprávnej zodpovednosti.

Citlivosť k porušeniu všeobecného zákazu používania fyzických trestov a sankcií vo výchove a vo vzdelávaní však neprejavila ani Štátna školská inšpekcia, na ktorú sa podávateľ pôvodne obrátil. Výsledkom preskúmania podnetu bol preto apel na zvýšenie miery citlivosti a vnímavosti voči prípadom použitia fyzických sankcií pedagogickými aj nepedagogickými zamestnancami a zamestnankyňami na pôde školy.

Foto: Unsplash